Vedecká činnosť školy
Vedecká činnosť školy
OLEJNÍKOVÁ, A. – PORUBČANOVÁ, D. – HANULIAKOVÁ, J. – BARTOŠ, P. 2025. Enhancing pupil wellbeing and resilience through positive psychology: Evidence from Slovak high schools. Environment and Social Psychology, roč. 10, č. 8, článok 3900. DOI: 10.59429/esp.v10i8.3900.
OLEJNÍKOVÁ, A. – PORUBČANOVÁ, D. 2024. Východiská pozitívnej psychológie ako inovatívny prístup vzdelávania v strednej odbornej škole. In: HUĽOVÁ, Z. – BOLČOVÁ, E., eds. Trendy v technickom, dištančnom, hybridnom a v prezenčnom vzdelávaní na základných a stredných školách: zborník vedeckých prác. Ružomberok: VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2024. ISBN 978-80-561-1127-7.
3.-Vedecky_Zbornik_Hulova_Bolcova_2024.pdf
ČANIGOVÁ, M. – DUCKOVÁ, V. 2003. Testovanie mikrobicídnej účinnosti alkalického sanitačného prostriedku na psychrotrofné baktérie. Bulletin potravinárskeho výskumu (Bulletin of Food Research), roč. 42, 2003, č. 3–4, s. 255–262.
ČANIGOVÁ, M. – DUCKOVÁ, V. – REMEŇOVÁ, Z. – ZELEŇÁKOVÁ, L. 2020. Kvalita pareníc vyrábaných tradičným spôsobom = Quality of Parenica cheese produced by traditional method. In: Celostátní přehlídky sýrů 2020: výsledky přehlídek a sborník příspěvků konference Mléko a sýry. Praha: Vysoká škola chemicko-technologická v Praze, 2020, s. 135–138. ISBN 978-80-7592-076-8.
OLEJNÍKOVÁ, A. – PORUBČANOVÁ, D. – BOČKOVÁ, K. – HANULIAKOVÁ, J. 2025. Positive Psychology in Slovak Schools: The Path to Wellbeing. Journal of Ecohumanism, roč. 4, č. 1, s. 2244–2271. DOI: 10.62754/joe.v4i1.6046.
ČUBOŇ, J. – HAŠČÍK, P. – HLEBA, L. – CVIKOVÁ, P. – PAVELKOVÁ, A. – CÍSAROVÁ, M. – TKÁČOVÁ, J. – BOBKO, M. – DUCKOVÁ, V. – KROČKO, M. 2019. Kvalita mäsa kurčiat z ekologického chovu : Meat quality of the chickens from organic farming. Journal of Tourism, Hospitality and Commerce, roč. 10, č. 1, s. 10–16. ISSN 1804-3836.
Kvalita-masa-kurciat-z-ekologickeho-chovu_Meat-quality-of-the-chickens-from-organic-farming.pdf
DUCKOVÁ, V. – KROČKO, M. – TKÁČOVÁ, J. 2023. Microbial biofilms in a meat processing environment. Scientific Journal Meat Technology, roč. 64, č. 2, s. 508–512. DOI: 10.18485/meattech.2023.64.2.98.
https://www.journalmeattechnology.com/index.php/meat_technology/article/view/2023.64.2.98
DUCKOVÁ, V. – ČANIGOVÁ, M. – ZAJÁC, P. – REMEŇOVÁ, Z. – KROČKO, M. – NAGYOVÁ, Ľ. 2019. Effect of somatic cell counts occurred in milk on quality of Slovak traditional cheese – Parenica. Potravinarstvo Slovak Journal of Food Sciences, roč. 13, č. 1, s. 675–680. DOI: 10.5219/1099.
researchgate.net/publication/335453565_Effect_of_somatic_cell_counts_occurred_in_milk_on_quality_of_Slovak_traditional_cheese_-_Parenica?utm_source=chatgpt.com
KROČKO, M. – DUCKOVÁ, V. – BOBKO, M. 2023. Characteristics of Traditional Guaranteed Meat Specialties in Slovakia. Meat Technology, roč. 64, č. 2, s. 12–16. DOI: 10.18485/meattech.2023.64.2.2.
https://doi.fil.bg.ac.rs/pdf/journals/meattech/2023-2/meattech-2023-64-2-2.pdf
PORUBČANOVÁ, D. – OLEJNÍKOVÁ, A. – HANULIAKOVÁ, J. 2025. Manažovanie žiackej podpory, prostredníctvom princípov pozitívnej edukácie. In: BROWARCZYK, B., ed. NAUKA – BIZNES – SAMORZĄD. TOM III. Gdańsk: Wydawnictwo PRYMAT, 2025, s. 67–78. ISBN 978-83-7657-574-2.
NAUKA-BIZNES-SAMORZaD_-t.-III-(1).pdf
PORUBČANOVÁ, D. – OLEJNÍKOVÁ, A. – HANULIAKOVÁ, J. 2025. Bezpečnosť školy ako psychologická výzva v kontexte pozitívnej edukácie. In: KARTAWA-MAŚLAKIEWICZ, G., ed. Psychologia w edukacji i zarządzaniu – Współczesne wyzwania i perspektywy. Tom I. Gdańsk: Wydawnictwo PRYMAT, 2025, s. 85–94. ISBN 978-83-7657-575-9.
PSYCHOLOGIA-w-edukacji-i-zarzadzaniu-(1).pdf
OLEJNÍKOVÁ. A. 2025. Podpora wellbeingu a pozitívnej edukácie v školskom prostredí.
upravy_Olejnikova_Podpora-wellbeingu-a-pozitivnej-edukacie19092025.doc
HAKSZEROVÁ, L. 2025. Podpora žiakov s poruchou autistického spektra v školskom prostredí. In: HANULIAKOVÁ, J. – PORUBČANOVÁ, D. – ZAPLETAL, L., zost. Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Bezpečné a podporujúce edukačné prostredie. 10. ročník konferencie. Dubnica nad Váhom: VŠ DTI v Dubnici nad Váhom, 2025, s. 59–70. ISBN 978-80-8222-066-0.
OLEJNÍKOVÁ, A. – PORUBČANOVÁ, D. 2025. Pohodomer ako nástroj na meranie wellbeingu žiakov, pedagogických a odborných zamestnancov stredných odborných škôl. In: HANULIAKOVÁ, J. – PORUBČANOVÁ, D. – ZAPLETAL, L., zost. Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie Bezpečné a podporujúce edukačné prostredie. 10. ročník konferencie. Dubnica nad Váhom: VŠ DTI v Dubnici nad Váhom, 2025, s. 299–309. ISBN 978-80-8222-066-0.
OLEJNÍKOVÁ, A. 2025. Podpora wellbeingu a pozitívnej edukácie v školskom prostredí. In: Prevencia. 2025, č. 2 – 3, s. 44 – 53. ISSN 1336-3689.
https://www.cvtisr.sk/buxus/docs//prevencia/Prevencia_2-3-2025.pdf
53