• Pre žiakov

        • Inkluzívny tím

        • PLÁN PRÁCE INKLUZÍVNEHO TÍMU na šk. rok 2023/2024

          INKLUZÍVNY TÍM

           

          PhDr. Andrea Olejníková, DiS., MBA, školská psychologička - dobrovoľníčka

          Mgr. Judit Botló, pedagogická asistentka

          Viktoriia Andriienko, pedagogická asistentka pre odídencov z Ukrajiny

          Kontakt: adventimssos@gmail.com

           

          Základné činnosti školského psychológa počas školského roka

           

          Poskytovanie odborných psychologických služieb: konzultácie a poradenstvo

          Žiaci :

          - individuálna a skupinová práca, orientačná diagnostika, preventívna činnosť

          - vstupný rozhovor, spoznávanie žiakov, ich schopností, postojov, záujmov, vlastností

          - screening na identifikáciu potrieb žiakov

          - riešenie problémových situácií v školskom prostredí

          - riešenie problémov správania: agresivita, úzkostné stavy, strach, šikana, odpor

          - riešenie problémov súvisiacich s vývinovým obdobím puberty

          - skupinová práca s triedou: mapovanie sociálnej klímy, dotazníky, ankety,

          - sociálno - psychologické cvičenia, zážitkové aktivity na podporu osobnosti

          - rozvíjanie emocionálnych kompetencií a správnych postojov

          - porozumenie žiakov z rôznych kultúr a prostredí

          - posilňovanie komunikačných zručností a práca s pravidlami

          - preventívna činnosť, predchádzanie sociálno-patologických javov

           

          Učitelia :

          • konzultačno-poradenská činnosť

          • pomoc pri integrácii žiakov so špeciálnymi pedagogickými potrebami a ich začlenení

          • pomoc pri riešení náročných situácií, ktoré sa netýkajú priamo výučby

          spolupráca pri vytváraní IVVP pre žiakov so ŠVVP

          • poradenstvo pre prácu so žiakmi s poruchami učenia a správania

          • účasť na zasadnutiach pedagogickej rady a rodičovských združeniach

           

          Rodičia :

          - kompletný psychologický servis

          • konzultačná a poradenská činnosť

          • pomoc pri hľadaní vhodných výchovných postupov

          • podpora spolupráce škola – rodič

           

           

          Konzultačné hodiny: žiaci: pondelok-piatok 8.00- 12.00

          učitelia: pondelok-piatok 13.00-15.00

          rodičia: individuálne, podľa potreby

          Časový plán úloh

           

          September

          • príprava podmienok pre činnosť školského psychológa

          • úvodné stretnutie žiakov 1.ročníkov so školským psychológom

          • informovanie žiakov o činnosti školského psychológa, nadviazanie kontaktu

          • oboznámenie sa s ponukou CPPPaP Dunajská Streda na školský rok 2023/2024

          • dotazník : skúsenosť s psychológom, očakávania a priania

          • skupinové aktivity : podpora sebavedomia a sebaúcty, komunikačné pravidlá

          • psychologické podporné rozhovory pre žiakov z Ukrajiny

           

           

          Október, november

          • aktivity pre žiakov 1.ročníkov zamerané na adaptáciu a problémy v učení

          • program „Ako sa učiť“ zameraný na hľadanie efektívnych foriem vzdelávania

          • október, mesiac úcty k starším, tematická beseda v domove seniorov v Dunajskej strede, prednáška o aspektoch starnutia

          • konzultácie so žiakmi podľa výsledkov psychologického vyšetrenia

          • aktivity zamerané na prevenciu šikany a kyberšikany

          • priebežné konzultácie na riešenie problémov správania, krízové intervencie

          • práca na osobnom erbe, rozvíjanie sebapoznania a sebadôvery

          • vytvorenie skupín : dievčenská skupina, žiaci s traumatickým syndrómom z detstva, žiaci z detských domovov, žiaci s problémami v správaní

          • podporné individuálne a skupinové rozhovory pre žiakov z Ukrajiny

          • prednáška a beseda so žiakmi školy na tému: novembrová revolúcia 1989

           

          December, január

          • beseda o poslaní Vianoc, tradície, zvyky a ich význam pre rodinu a spoločnosť

          • stres vo vzťahu k polročnému vysvedčeniu, rozbor prospechu

          • prevencia – aktivity ku dňu boja proti AIDS

          • práca so skupinami: podpora silných stránok a efektívneho zvládania stresu

          • vyhodnotenie činnosti školského psychológa

          • beseda s pedagógmi školy, podpora pri riešení interpersonálnych problémov

           

          Február, marec

          • tréning rozvoja emocionálnej inteligencie a sociálnych zručností

          • marec – mesiac knihy, beseda so spisovateľom

          • práca s rodinnými pravidlami a rodinnou mapou, individuálne aj v skupinách

          • screening sociálnej klímy v triedach, sledovanie sociálnych vzťahov, vyhodnotenie a spolupráca s triednym učiteľom, poradenstvo, odporúčania

          • posilnenie protipredsudkových postojov v triede, akceptácia rozdielov vyplývajúcich z rozdielov kultúr a farbi pleti, skupinová práca so žiakmi s Ukrajiny

           

           

          Apríl, máj, jún

          • psychologická príprava na záverečné skúšky, stratégie učenia, zvládanie stresu

          • princípy psychohygieny pri príprave na skúšky a pri učení, relaxácia

          • tréning rozvoja sociálnych zručností, uvedomenie a akceptácia pocitov, aktívne počúvanie, posilnenie osobnosti žiaka a jeho zdrojov

          • spôsoby riešenia konfliktov a efektívnych spôsobov reagovania v strese

          • práca v skupinách, špeciálna podpora pre žiakov z Ukrajiny

          • zhodnotenie celoročnej práce školského psychológa

           

          Školský psychológ poskytuje služby žiakom, učiteľom, rodičom a vedeniu školy. Okrem pravidelných aktivít poskytuje aj nepravidelné a to účasť na pedagogických radách, krízové intervencie a pod. Plán práce je predbežný a môže byť doplnený podľa potrieb a očakávaní žiakov, pedagógov, rodičov a vedenia školy.

           

          Miesto: Súkromná stredná odborná škola ADVENTIM – Magán Szakközépiskola ADVENTIM

          Komenského 1219/1 Dunajská Streda

          Kontakt: 0910 739234

          mail.: riaditeľka.adventim@gmail.com

          Základné činnosti pedagogického asistenta počas školského roka

           

          • pravidelné konzultácie s integrovanými žiakmi

          • dovysvetľovanie učiva podľa individuálnych potrieb konkrétneho žiaka

          v súlade s týždenných rozvrhom

          • poskytovanie individuálnej podpory žiakom podľa potreby

          • vyhľadanie metodického materiálu so zameraním na jednotlivé problémy žiakov

          • samoštúdium literatúry potrebnej k práci so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

          • vypracovanie všeobecného pracovného plánu v jednotlivých mesiacoch

          • záznamy, príprava materiálu k individuálnej práci so žiakom

          • zúčastňovanie sa na pedagogických poradách

          • zúčastňovanie sa na pravidelných skupinových stretnutiach s školskou psychologičkou

          • ranný filter denne a dohliadanie na dezinfekciu rúk žiakov

          • postupné vyhľadávanie odbornej literatúry z odborných novín a časopisov

          • spracovanie dokumentácie spojenej s vyučovaním počas mimoriadnej situácie

          • doplnenie a kompletizovanie dokumentácie

          • návšteva rodín v hmotnej núdzi, doručenie materiálnej pomoci

          • vyhotovenie násteniek školy

           

          September

           

          • vypracovanie plánu práce asistenta učiteľa na školský rok

          • vypracovanie hodnotiacej správy o činnosti inkluzívneho tímu za šk. rok 2022-2023

          • príprava násteniek k začiatku školského roka

          • príprava manuálu Covid-19

          • ranný filter, meranie teploty, dezinfekcia rúk

          • výpomoc pri administratívnej práci

          • pravidelné konzultácie s integrovanými žiakmi

          • prednáška ohľadne prevencie psychopatologických javov

          • nadviazanie spolupráce so školskou psychologičkou

           

          Október, november

          • monitoring integrovaných žiakov

          • spolupráca so školskou psychologičkou, konzultácie ohľadne špecifických výchovných postupov pre žiakov s problémovým správaním

          • október, mesiac úcty k starším, návšteva domu seniorov v Dunajskej Strede

          December, Január

          • telefonické konzultácie s rodičmi integrovaných žiakov

          • individuálna práca so žiakmi na vyučovacích hodinách

          • pravidelné konzultácie s triednymi učiteľmi

          • skrášľovanie školy z príležitosti vianočných sviatkov

          • príprava kultúrno-spoločenského programu k Vianociam pre Domov dôchodcov v Dunajskej Strede, v Šamoríne, prípadne v Rohovciach

          • beseda o poslaní Vianoc, tradície, zvyky, a význam pre rodinu

           

          Február, Marec

          • kooperácia s vyučujúcimi pri distribúcii úloh, prípadne aj pre domáce vyučovanie

          • priebežné konzultácie s triednymi učiteľmi o zvolenom postupe a napredovaní žiakov v učebnom procese

          • spolupráca so školskou psychologičkou pri riešení problémov správania žiakov

          • sledovanie informácií nových nariadení

          • beseda so žiakmi z príležitosti dňa vody

           

          Apríl, máj, jún

           

          • príprava učebných pomôcok v spolupráci s vyučujúcimi pre záver školského roka

          • deň rodiny, beseda so žiakmi, rodina ako najdôležitejšie dejisko sociálnej prevencie

          • deň matiek, individuálny rozhovor so žiakmi o úcte k matke

          • príprava projektu naša rodina

          • návšteva žiakov so sociálne slabších rodín

          • spolupráca s pekáreň Danubia

          • záverečné hodnotenie činnosti školského psychológa

           

          Miesto: SSOŠ Adventim – Magán Szakkozepiskola Adventim,

          Komenského 1218 Dunajská Streda 929 01

          Kontakt: 0910 739 234

          Mail.: riaditeľka@adventimgmail.com

           

          Základné činnosti pedagogického asistenta počas celého školského roka

           

          • pracuje so žiakmi so špeciálnymi vzdelávacími potrebami

          • pomáha pri vysvetľovaní učiva, vypracovaní úloh,

          • usmerňuje pri písaní testov a písomných prác

          • v písaní sa zameriava na prekonanie ťažkostí s grafomotorikou

          • uplatňuje multisenzoriálny prístup, upravuje učebné osnovy a plány

          • pomáha využívať kompenzačné pomôcky, tabuľky, PC, interaktívnu tabuľu

          • uplatňuje prosociálny výchovný štýl, priateľskú akceptáciu dieťaťa

          • podporuje pozitívne vlastnosti žiaka, formuluje jasné pravidlá

          • povzbudzuje a pozitívne motivuje žiakov

          • spolupracuje s učiteľom a pedagogickými zamestnancami školy

          • pomáha pri adaptácii žiaka so ŠVVP na prostredie školy

          • vykonáva pedagogický dozor počas neprítomnosti učiteľa

          • pomáha pri príprave učebných pomôcok

          • napomáha pri iných aktivitách: kultúrne, športové, spoločenské podujatia, exkurzie

          • komunikuje s rodičmi

          • spolupracuje s odbornými zamestnancami poradenských zariadení

          • monitoruje správanie a riešenie úloh, pomáha prekonávať jazykové a komunikačné bariéry

          • pomáha pri socializácii žiaka, vytvára tkz.mostík medzi žiakmi